Barn, unga och migration

Kursen behandlar de historiska, sociala och kulturella villkor som påverkar migration- och integrationsprocessen för barn och unga. Du får lära dig att analysera och förstå hur migrationsprocessen påverkar ungas identiteter, tillhörighet och barndom. Kursen tar upp frågor som rör barns vardagsstrategier, samhällets mottagande och synen på migration i samhället.

En grupp mellanstadieelever tar gruppbild med en smartphone.

Foto: Katja Kircher, Mostphotos.

Under kursen får du lära dig mer om relationen mellan unga migranter och det nya landet genom att arbeta med frågor som:

  • Vilka strategier skapar barn och unga för att hantera sin vardag i samband med migrations- och integrationsprocessen?
  • Hur utformas samhällets mottagnings- och utbildningssystem i mötet med migranter? Hur ser mötet mellan migranter, olika professioner och ideella krafter ut? Hur påverkar alla dessa integrationsprocessen?
  • Hur påverkas unga migranter av klyftan mellan ideal om mänskliga rättigheter och en verklighet med invandringsfientliga strömningar?

Vi kommer också att fördjupa oss i de historiska, sociala och kulturella villkor som påverkar inkluderings- och exkluderingsprocesser för barn och unga under integrationsprocessen. För att, som C Wright Mills skriver i Den sociologiska visionen ”Man kan inte förstå en individs livshistoria eller ett samhälles historia om man inte förstår dem bägge”.

Efter kursen kan du:

  •  Analysera migration som en historisk, social och kulturell process med betydelse för ungas identiteter och tillhörigheter.
  • Visa förståelse för hur samhälleliga normer och strukturer påverkar villkoren för socialt och kulturellt erkännande.
  • Identifiera och kritiskt reflektera över hur barndomar formas i migrations- och integrationsprocesser.

Kursen ges på distans eller på campus enligt angivelse för respektive tillfälle för kursen.

I kursbeskrivningsdokumentet hittar du mer information om kursens upplägg och examinationer. Kursbeskrivningen finns tillgänglig senast en månad innan kursstart.

Kursbeskrivning UB458F VT26 pdf, 210.3 kB.

När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Athena för kursinformation, kursuppgifter, inlämningar och studieplanering. Du kan logga in i lärplattformen när du har registrerat dig på kursen.

Athena


Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.

Deltagande vid seminarier är obligatoriskt. Frånvaro vid obligatoriska moment kan kompletteras enligt instruktioner i kursbeskrivningen.


Examination

Kursen examineras genom:

  • Individuell skriftlig uppgift, sjugradig betygsskala A-F.

För att få godkänt slutbetyg på hela kursen krävs lägst betyget E på examinationen samt fullgjorda obligatoriska uppgifter och fullgjord obligatorisk närvaro.

För mer information se kursbeskrivningen.

Examinator

Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.







Om du har frågor om kursens innhåll kontakta kursansvarig lärare. Om du har studieadministrativa frågor som rör till exempel reservantagning, registrering, schema m.m. kontakta kursadministratören.

Kursansvarig: Mirjam Hagström, e-post: mirjam.hagstrom@buv.su.se

Kursadministratör: Malin Håkansson e-post: malin.hakansson@buv.su.se

Hitta till Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen