Evidens och kunskap inom socialt arbete
I socialt arbete märks allt starkare krav på att arbetet skall vara evidens- eller kunskapsbaserat. Kraven på att arbeta med evidensbaserade interventioner eller på annat sätt implementera forskningsresultat i det praktiska arbetet kommer både från professionen själv och från aktörer i omgivningen.
Kursens centrala tema är att diskutera evidensfrågorna och dess implikationer för socialt arbete. Ett viktigt inslag är att studera kunskapsunderlaget för olika former av insatser på det sociala arbetets fält.
I kursplanen kan du se vad kursen innehåller och vad du förväntas lära dig av att gå den.
Undervisning
Undervisningen sker i form av en föreläsningsserie och seminarier. Under seminarierna får studenterna öva sig på att lästa och kritiskt granska studier om interventioners effekter, samt reflektera över vad EBP kan innebära i det praktiska sociala arbetet. Inför varje seminarium skall en individuell skriftlig uppgift lämnas in. Dessa uppgifter förbereder studenterna inför för den avslutande och mer omfattande hemtentamen.
Detaljerad beskrivning av undervisningen finner du i delkursbeskrivningen, som finns tillgänglig senast en månad före kursstart.
Examination
I kursplanen hittar du information om vilka examinationsformer som används på kursen. Där kan du också se vad som gäller vid frånvaro från obligatoriska inslag.
Läs mer om institutionens regler och riktlinjer för examination
Examinator
Alexander Björk
Kursadministratör termin 6-7 samt master och fristående kurser på avancerad nivå
Studievägledning för termin 5-7 på socionomprogrammet samt kurser och program på avancerad nivå
