Frankfurtskolan: Historiska och kritiska perspektiv

Frankfurtskolan var en betydelsefull riktning inom filosofi och kritisk samhällsvetenskap under 1900-talet och fortsätter att utvecklas i nutid. Kursen behandlar ett antal centrala teman och problem som ledande företrädare för denna riktning har bearbetat, såsom upplysning och upplysningskritik, förnuftskritik och förnuftsbegrepp, positivismkritik och vetenskapsfilosofi, filosofins uppgift i empirisk vetenskap, och historiska perspektivs roll för kritik och samtidsdiagnos. Perspektivet i kursen är både historiskt och systematiskt.

Ett viktigt inslag utgörs av att studera texter av tänkare i Frankfurtskolans tradition från 1930-talet till nutid, såsom Max Horkheimer, Theodor Adorno, Herbert Marcuse, Jürgen Habermas, Axel Honneth och Rahel Jaeggi.